Sengers onderwijsmanagement en advies Publicaties
   
Logon

Boeken:

Stuiteren en spiegelende academische opleidingsschool Opleiden in de school 


DVD 'opleiden in de school':


Krant, brochure en jaarverslag HvA:

Jaarverslag HvA 2007  Brochure Opleiden in de schoolAsko 2007Asko 2008


Publicaties:

Berg, E van den, Onclin, R., Ruis P., en Sengers, F., (red.). (2010). Stuiteren & Spiegelen: Wetenschap en Techniek op pabo’s en basisscholen. Amsterdam: Expertisecentrum Wetenschap en Techniek.

Bosch, W., Dobbelaar, H., en Sengers, F., (red.). (2007). Opleiden in de school: Een project van ASKO, Hogeschool IPABO & EHvA. Amsterdam, ASKO.

Karstanje, P.N. m.m.v. Wieringen, A.M.L. van, Berkenbosch, J.R., Polder,  K.J.,en Sengers, F.C.J.M., (1996). Beleidstheorie basisvormin: een proeve van reconstructie. Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut.

Linden, S. van der, Rigter, R., Sengers, F. , en Wilshaus, R.,  (red.). (2009). De Academische Opleidingsschool: Samen opleiden, onderzoeken en onderwijs ontwikkelen. Amsterdam: HvA/ASKO.

Plomp, W., Sengers, F.,  en Onclin R., (2010). W&T-Opleidingsschool STAIJ.  In: E van den Berg, R. Onclin, P. Ruis en F. Sengers (red.)  Stuiteren & Spiegelen: Wetenschap en Techniek op pabo’s en basisscholen (pp.86-95). Amsterdam: Expertisecentrum Wetenschap en Techniek.

Ruis, P., Sengers, F., en Wilshaus, R, (2009). Beter W&T-onderwijs op basisscholen. In: S. van der Linden, R. Rigter, F. Sengers en R. Wilshaus (red.)  De Academische Opleidingsschool: Samen opleiden, onderzoeken en onderwijs ontwikkelen. Amsterdam: HvA/ASKO.

Ruis, P., en Sengers, F., (1999). Ambtelijke ambities. Jonge ambtenaren en onderwijsvernieuwing. Vernieuwing 58(10) 23-25.

Sengers, F., (2013). Opmaat voor: De Amsterdamse Lerarenagenda. Amsterdam: Sengers Onderwijsmanagement & Advies.

Sengers, F., (2013). De Haagse Lerarenbeurs. Voortgangsrapportage 2012-2013. Amsterdam: Sengers Onderwijsmanagement & Advies.

Sengers, F., (2010). Model Opleidingsscholen Wetenschap & Techniek. In: E van den Berg, R. Onclin, P. Ruis en F. Sengers (red.)  Stuiteren & Spiegelen: Wetenschap en Techniek op pabo’s en basisscholen (pp.68-74). Amsterdam: Expertisecentrum Wetenschap en Techniek.

Sengers, F., (2010). Opleidingsscholen Wetenschap & Techniek binnen PABO HvA. In: E van den Berg, R. Onclin, P. Ruis en F. Sengers (red.)  Stuiteren & Spiegelen: Wetenschap en Techniek op pabo’s en basisscholen (pp.80-84). Amsterdam: Expertisecentrum Wetenschap en Techniek.

Sengers, F., (2009). HvA-model Opleiden in de School. In: S. van der Linden, R. Rigter, F. Sengers en R. Wilshaus (red.).  De Academische Opleidingsschool: Samen opleiden, onderzoeken en onderwijs ontwikkelen. Amsterdam: HvA/ASKO.

Sengers, F., (2009). Kwaliteit en Opleiden in de School. S. van der Linden, R. Rigter, F. Sengers en R. Wilshaus (red.).  De Academische Opleidingsschool: Samen opleiden, onderzoeken en onderwijs ontwikkelen. Amsterdam: HvA/ASKO.

Sengers, F., (2008). Opleidingsscholen Wetenschap & Techniek. Amsterdam: Expertisecentrum Wetenschap en Techniek Noord Holland.

Sengers, F., (2007). EHvA-model Opleiden in de school. In: W, Bosch, H. Dobbelaar en F. Sengers (red.). Opleiden in de school: Een project van ASKO, Hogeschool IPABO & EHvA. Amsterdam, ASKO.

Sengers, F., (1995). PABO’s opgevoed tot zelfstandigheid?: De effecten van zelfevaluatie en visitatie op het functioneren van PABO’s. Afstudeerscriptie onderwijskunde. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam.

Sengers, F., (1995). Alleen de directeur is nog apart: Samenwerking tussen basis- en speciaal onderwijs. Vernieuwing 54(4) 27-29.

Sengers, F., (1994). Kloof groter. Onderwijsvoorstellen in multiculturele samenleving. Samenwijs 14(5) 225-227.